美国哥伦比亚大学教育学院
人文及工程学院

(2019年8月)

课程內容:

包括为期六天的人文与工程课程(上海建平高中)

课程适合新升高一到新升高三学生

学习环境完全效仿美国顶尖大学的学术氛围

为期: 6天,每天8课,共48课,每课45分钟

目的在培养学生发展批判性思考及创作性解决问题的能力, 并提高学生复杂智力的阅读和写作能力

所有授课均由美国哥伦比亚大学及美国其他顶尖大学的优秀专业教师或研究院教师主持

学生于完成每一课程后, 将获发正式文凭, 由哥伦比亚大学教育学院颁发证明已完成的 课程

代表自我

这个课程探讨我们如何创造自已的身份,及在社交世面中如何代表自己。课程参与者将以批判性和富有想象力的方式去研究自我制作形象的选择,然後修改和重新构思,并在社交媒体,个人网站和个人论文中公开。学生将通过前端编程(即HTML,CSS和Javascript)的实际应用,Web应用程序开发,和图形设计,来识别和解决问题,因为他们创建代表他们的兴趣,发现和问题的交互式网站。学生为各種观众和目的去写作(包括拍摄照片和视频)将会培养出他个人的表達語音。在整个课程中,学生将分析各种媒体的文本,包括语言,视觉和数字各方面,以学习更能去适应他们自己注意到的事物,和利用他们的个人反应为共同学习者做出贡献。课程最後项目是学生去开发,设计和编码一个互动网站,并在研讨会上与其他学生,家长和教师分享。

Day 1 – Humanities: Becoming Members of a Knowledge-Building Community; Computer Science: Structure, Syntax and Functionality of HTML & CSS

Day 2 –Humanities: Exploring Self-Expression and Self-Image; Computer Science: CSS Object Styling and the Box Model

Day 3 – Humanities: Expanding Texts and Contexts: Image & Representation; Computer Science: JavaScript and Ways to Interact With Our User

Day 4 – Humanities: Reading and Writing Across Genres and Disciplines: Creating Texts in Contexts; Computer Science: Putting HTML, CSS and JavaScript Together

Day 5 – Humanities: Engaging an Audience: Design, Revision and Publication; Computer Science: Creating Our Final Product

Day 6 – Preparing for the Academic Conference

课程必需材料

  • 学生需要携带笔记本
  • 文具
  • 手提电脑或平板电脑

 

课程结业后,学生将被授予毕业证书

样本课程表